超羡慕，小学能有这样高水准的杂志看
有一本少儿杂志，我从它创刊起就开始关注，并在2020年给大家推荐了一次。
一眨眼，这本杂志已经办刊快2年，品质经受了时间的考验，值得每个9-16岁的孩子细细阅读。
它既不以数学语文英语等学科、也不以美术科学文学等兴趣为主体内容，而是罕见地对孩子进行思维启蒙。
如果说，学科、兴趣类内容是孩子成长的纵横线，织成了一面知识网络，那思维能力就是运用知识的系统。
这事情特别难做，又特别有意义，是每一个孩子都需要、都适用的学习。
它就是《少年新知》
很惊喜，这是一本我们中国人自己原创打造的人文思维启蒙杂志，看着它，我就好像看到了生气勃勃的中国孩子。
整体排版简洁、舒适。
照片非常非常少，几乎全是富有特色的插画，符合9-16岁孩子的审美眼光。
能够用图片来表达的内容
都尽量图片化，让孩子更容易理解
▲ 把心灵活动画成心灵城市
形象生动
它的定位非常走心：
引导9-16岁青少年独立面对真实的世界，学习批判性思考，学习探索自我，学习如何与朋友相处、与世界相处，学习追问人生的意义。
它由国内老牌杂志《三联生活周刊》团队筹办，主创是我非常欣赏的童书评论家陈赛老师（几乎每期都能看到她的稿子，开心）
她的文字细腻优美，有着一股天然的“对话感”“交流感”。
比如她在创刊词《在时代的惊涛骇浪里，做一件“过时”的事情》描述对世界的认知时，这样写道：
毕竟，我们的世界太狭小了……只有当八月台风季节到来，巨大的风，伴随着滂沱的雨，那种摧枯拉朽式的自然伟力让我意识到外面有一个更大的世界，一个仿佛来自时间深处的神秘宇宙。
很多年以后，我才意识到，每一阵风都是地球在呼吸，而每一滴雨，都是我们与大海的相连，我们体内的每一个原子，都来自宇宙的星尘，也终将化为宇宙的星尘。
既有宏观的审视，又有自我成长的分享，读起来很有共鸣。
其他主创老师术业专攻、百花齐放，如毕业于剑桥大学、获得物理学博士学位的苗千：
也有知名的儿童小说作家程玮：
还有北京大学心理系临床心理学博士陈祉研等等。
从思维模式到心理健康
从人际交往到哲学思想
从内在自我到社会构成
《少年新知》
和孩子坦诚相见、促膝长谈
深谙当代青少年苦闷的编辑主创们，多维度关注着他们的成长，为他们创造了一个终结诸多压抑、困扰的出口，让他们知道：
1
如何与自己相处
”
比如《情感教育：你今天感觉怎么样》这篇文章中分析的失落、悲伤等，是每一位少年都无法完全避免的：
对于情绪所传递的信息，我们要么不知道如何分辨，要么干脆无视，或者拒绝接收，尤其是负面信息。
这种拒斥，导致了我们的心灵生活中极为古怪的一个现象：在我们最需要情感支持的时候，常常是我们最少得到情感支持的时候。
它不仅把问题晾开在大家面前，还对结果做出了预判：
尤其在青春期，我们常常会说一些言不由衷的话，在明明最需要父母的时候，却激烈地将他们推开，拒绝他们的好意；
在最需要朋友的时候，却自伤自怜，避开朋友的关心，孤立自己。
更提出了解决办法：
怎么改变这种状况？
让我们从问候“你今天怎么样？”开始吧。
2
如何与人相处
”
比如《怎么做一个好朋友？》中，以桥梁书《青蛙和蟾蜍》中两个好朋友的具体相处方式为例，告诉青少年做一个好朋友要：
① 投入时间；
② 多做愉快的事情；
③ 真正关心彼此的悲伤和麻烦，也不畏惧展示自己的脆弱；
④ 学会发现你的朋友身上的未知之处。
3
如何与世界相处
”
成长的过程中，孩子不应该只思考成绩，还应该思考为人处世的行为办法。
诚如著名儿童文学作家程玮在《爱惜羽毛》中所叮咛的：
我们经常被教育去热爱，爱是一个抽象的概念，爱某个特定的群体，却常常忽略了，最值得，也最应该爱的，是我们自己。
鸟儿珍惜羽毛，因为羽毛能助它飞得很高很远。
人也一样。
自然、科学、人文、艺术、历史这些学科知识，都化作情绪、信仰、观念的载体，成为孩子们构建坚固的心理国度的一砖一瓦，丰富多元。
每期杂志88页，主要有6个栏目：
【卷首】【思考】【专题】
【新知】【专栏】【阅读】
下面，我以2022年第2期杂志为例，简单介绍一下各栏目的主要内容。
【卷 首】
本期主题：互联网
每期的【卷首】是整本杂志的纲领性文章。
主编陈赛会在这里解读本期专栏的主题，以及怎么去思考和主题相关的种种问题。
▲从十几年前的采访对象入题，
用他的一本书作为思考切入点。
▲回到孩子切身的生活，
看到真实的世界。
▲说明本期文章的编排理由，
借此帮孩子理解编辑和作者的思路，
也是帮忙划出重点。
▲提醒孩子不要迷失在
互联网的技术和表象中，
而是要辨别真相，
拿到自己的成长方向，
这也是《少年新知》存在的意义
栏目一
【思考】
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顺序依次为：2021年第5期、2021年第6期2022年第1期、2022年第2期这个栏目注重对青少年思维逻辑的培养，是杂志的重点内容。
它所倡导的“思考”，不是随心所欲、杂乱无章的思考，而是有意识地引导青少年认识、探索世界的逻辑：
这个简单的设计，让青少年知道：带着看见、探索、追寻的逻辑顺序，才能看到事物/世界更深或不一样的层面。
打开眼界和思路，迈出前所未有的第一步，这个很重要。
《“集体智慧”到底意味着什么？》
从人类进化的本能需求，谈到学校教育、专家言论、互联网信息、算法技术的好处与坏处。
最后，跳出这些表象上的是是非非，站在更高处给孩子们建议：
最好的办法就是把互联网仅仅看成获取知识的一种工具，发出呼吁：带着网络去旅行吧！
《为什么我们的时间总也不够用》
“快”本身不是问题，焦虑才是。
作者从“心理时间悖论”谈到诗人曼德尔斯塔姆的诗句，教孩子学会如何去应对这样一个“加速”的时代。
《如何拥抱无聊？》
很多孩子都会有感到“无聊”的时候，怎么办呢？
不要害怕或排斥，作者觉得最精彩的旅程，往往发生在最无聊的那一刻，很多童书都是从一个无聊坏了的孩子开始的。
“没想到吧？思考无聊这件事，居然可以这么好玩。”
《假如可以和朋友在无人岛上过一年》
谁还没有一些异想天开的时候？比如抛弃一切，痛痛快快在无人岛上生活。
不是鲁滨逊那种要啥没啥的绝境求生，而是要啥有啥的梦幻之旅！
栏目二【专题】
生在互联网
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顺序依次为：2021年第5期、2021年第6期2022年第1期、2022年第2期这个栏目，每期带孩子垂直化了解一个“话题”。
作为一个专题，所有的文章都是围绕“互联网”这个主题去写的。
既有同龄小朋友的看法，也有专业人士的深度思考。
在这里，我们会看到编辑和作者使出浑身解数，把原本枯燥的理念观点，联系孩子活泼的天性和日常生活，讲得趣味横生。
《观点：我眼中的互联网》
9个12-15岁的孩子眼中的互联网，说出了孩子的心声。
《霸王龙是绿色的吗？互联网怎么说？》
这是一个生物学问题，但把求教的对象换成了互联网，那话题的重点就变了：来自互联网的回答不一定是确定的答案，但是答案产生的过程会让你产生新的想法，准备下一个问题。
所以，文章真正想和孩子探讨的，是学会如何使用互联网这个工具，让孩子拥有查找、辨别、选择的能力。
《反转，再反转，网络中有真相吗？》
使用互联网，就避不开八卦事件。
沉迷吃瓜是浪费生命，但因噎废食却也没有必要。面对信息洪流，孩子们要学会筛选和过滤。
作者没有一本正经讲道理，而是用童话故事《勇敢的小裁缝》为材料，让不同的人物发表不同的言论，由孩子去思考真相。
《如何逃离注意力陷阱》
我们的注意力是如何被网络切割、转移和俘虏的，以及怎么办？
作者设计了一个“逃离注意陷阱”的游戏，让孩子开始和网络幽灵的较量。
《假如社交网络会说话》
这个可太有意思了。
互联网上的“评论区”“拉黑功能”“表情包”“人设”等元素变成了会说话的角色，和“人类”面对面说话。
以上是【专题】栏目的部分文章，不同角度、不同题材，和孩子讨论了同一主题的各种观点。
当看完这一系列内容，相信孩子脑中对该主题的了解会成倍增长，最重要的是，对思考的深度、广度都有了方向。
栏目三
【新知】
左右滑动查看【新知】目录
顺序依次为：2021年第5期、2021年第6期2022年第1期、2022年第2期顾名思义，这个栏目内容的重点在于“新”字，新观点、新角度、新思考，鼓励孩子发现不一样的切入点。
这一期的两篇文章非常有代表性，一个关于心理，一个关于技术。
《如果心里有一个“坏秘密”》
我吃惊的地方，也正是文章被安排在【新知】的原因：我们的思想确实陈旧顽固，第一时间想的竟是“这种话题适合给孩子看吗”。
【新知】想表达的正是：孩子该看，并且要看透事件真正的难点和重点。
它不仅是个别的新闻事件，更是人类成长过程中会遇到的、普遍的心理健康问题。
《技术是与自然一样伟大的力量》
用这个创新性的观点来看世界，很多问题有了新的思路。
栏目四
【专栏】
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顺序依次为：2021年第5期、2021年第6期2022年第1期、2022年第2期这个栏目是不同行业的专业大咖的个人专栏，内容非常丰富，让孩子领略到鲜明的思考模式、迥异的学识阅历，本期有9篇文章。
我们选其中几篇感受一下。
《我们能逃出算法的左右吗？》
作者王歌是位哲学博士，互联网的算法问题只是引子，他真正要讲的，是人的基本权利——尊严和自由。
“我们的每一次消费都是一次自我决定，一次决定权的明确表达”。
别说是孩子，就是我们大人，也会为这个观点震撼。
《网络成瘾是一种病吗？》
作者陈祉妍是北京大学心理系临床心理学博士。
什么是网络成瘾？ 为什么人会沉迷网络？ 以及比起在虚拟的世界里打转，有没有更好玩、更值得的事？
在青春期看到这样的文章，相信会给孩子照亮一段脚下的路。
《把每一顿饭吃成一张名片》
作者程玮是一位儿童小说作家，所以文章显得特别感性。
她把社交礼仪，讲成读者温暖、有趣的生活故事。
《假如古人玩抖音》
这篇文章可太好玩了。
作者把历史上的文化名人搬到现代的抖音平台，古人绚丽的才华和生活，和抖音一拍即合，让人大呼过瘾。
栏目五
【阅读】
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顺序依次为：2021年第5期、2021年第6期2022年第1期、2022年第2期这个栏目有文摘、书讯、小说，也有青少年笔下对“自己的生活”的描写，具有浓浓的分享意味，但是“干货”十足啊。
• 有某篇文章、某本书的读后感：
• 有原创的故事小说：
• 有漫画故事：
• 有好书推荐：
如果前面的各大栏目是思维启蒙的大餐，那这里就像是可口的小甜点，给孩子换换口味，让杂志有多种享受。
接下来，我想具体说说我觉得特别好的四个地方。
从现象走向本质
像大人一样思考
我觉得杂志最能打动孩子的地方，就是“像大人一样思考”的站位。
无论作者还是编辑，都没有刻意“蹲”下来，去揣摩孩子想听什么、看什么，而是和孩子站在一起，用极强的洞察力，共同发现、思考这个世界本来的样子。
这正是青春期的孩子迫切想要得到的待遇，他们自认为已经掌握了足够多的知识，却有更多的“为什么”无人解答。
《少年新知》充当了一个陪伴、探讨的角色，它有很多纯粹的奇思妙想，让人看到思想的火花。
如《假如数学是巧克力》，小孩只要吃下巧克力，就学会了对应的数学知识。
它谈物理、谈化学、谈天文，谈到正高兴处，突然转弯，谈到由此引发的哲学思考，让人惊叹“原来如此”。
如《涌现：一切独特且崭新之物源自何处？》，前面探讨宇宙大爆炸的天文知识，后面却转向佛经《弥兰陀王问经》，直奔哲学而去。
它带孩子走近那些写作或艺术界的大师，聊他们现在无法体悟的人生思想，就像看远处的星星一样朦胧。
星星不能摘下来吃饱肚子，但能指引方向。
如《尼采：世界上哪有YYDS》，用幽默的文字，讲述尼采的观点精华。
它不轻易给出某种结论，而是引导开放式讨论，这是思维启蒙的重要原则，不然又成了另一种“灌输”。
如在《是什么让海盗魅力无限》中，作者在陈述穷凶极恶的海盗做法的同时，去探讨真正让人追寻的航海时代精神。
而在《“长大成人”到底意味着什么？》中，作者深刻而又浅白的讲述警醒了我，因为“独立思考，才是长大成人的关键”，我发现我离真正的“长大”还有段距离，实在发人深省。
如果单看目录里的标题，知识面广的孩子可能会想：这个我知道，那个我也知道。
但当他打开文章，看进去，会豁然开朗：啊，原来事情竟是这样的！或者更加疑惑：事情真的只是这样吗？
这就是“思考”真正的开始了。
丰富多元的题材
不断打开新世界
《少年新知》几乎无所不谈，它所涉题材的丰富性，真正体现了“多元”的含义，看到杂志的孩子，就像在不断打开新世界。
● 一是在包容世界文化的同时，保持足量的中国特色。
如同是【阅读】栏目，前一页讲艺术大师《我是伦勃朗》——
后一页讲《武术审美观》，从艺术、心灵的角度，去探讨中国武术的发展。
● 二是上至天文下至地理，各学科之间自由切换毫不受限。
如在《只要观察得足够近，一切都会非常有趣》中，讲物理学家如何用物理知识理解世界规则——
在《何以为家：“断鼻家族”出走记》中，则用最接地气的方式记录野象群闯入人世。
● 三是从现实生活到虚拟世界，处处都是思考的据点。
如《怎样好好交流？》像生活小技巧一样简洁实用——
而在《一眼看世界，一眼看自己》中，却大胆地向内心世界挺进。
一开始，我会有小小的担心：题材这么宽泛，孩子们会不会有不感兴趣的内容？
但很快我就打消了这个忧虑，因为现代的科学技术已经把我们大人包裹在各种信息茧房中。
如果不想让孩子重蹈覆辙，就需要不断拓宽他们的视野边界，让他们见识到足够大的世界，再谈真正的兴趣所在。
主题式文章编排
方便理解和模仿
不用担心选题和内容的丰富多元，会让杂志显得乱和无序。
因为每一期杂志都会有一个主题，里面的文章乖乖地被这个主题统领。
这样一来，不管思考方向再怎么发散，都会归结到同一个“起点”，就像是帮孩子从不同的角度，去理解某一个词汇或事物。
比如2021年第4期的主题是“认识自己”，于是，在【卷首】中，先有总体性的阐述。
【专题】栏目的名字直接取为“认识自己”，里面所有文章，都和“自己”有关。
【思考】【专栏】等其它栏目，虽然不像【专题】那么紧紧扣题，却也或多或少和“认识自己”有所关联。
对于经常被作文折磨的孩子来说，这样的“主题式”编排还有一个好处。
那就是亲眼看到某个主题，被思考高手、写作高手读题后，写成了不同体裁、不同风采的文章。
孩子们经常会抱怨老师出的作文题“不知道怎么写”，现在，这么活生生的例子摆在眼前，不正是模仿的大好机会吗？
说到写作，不得不提一下，这也是杂志努力在做的事情，编创团队认为，“写出一个简单、漂亮、有力量的句子，也是一种锻炼思维能力的方式。”
为此，今年《少年新知》还推出了写作实验室和少年插画创意大赛，鼓励孩子们抛弃惯性思维尽情去创作。
孩子慢慢长大，有了自己独立的世界，表达和输出不仅是学习的需要，更是成长的需要。如果能够在这么一个处处强调思辩的平台上“互动”起来，真是种幸运。
我们的杂志专场，就从这份杂志开始吧。
这份杂志，太多值得谈的点了，一不小心快7000字了，当然，如果还没够的话，也可再看我前些天的随心分享👉9-16岁 | 被这份杂志深深触动了
最后还有几个点提醒大家：这份杂志在内容上，中国文化、元素的比重可以更多一些，让孩子更有熟悉感。
以及，有极少部分文章，稍显晦涩，不是那么好理解，阅读量小的孩子可能会读不明白。还有极少部分文章，背景色和文字颜色区分不够明显，读起来有点吃力。
最后来看看杂志赠品，全年12期，每期包邮送到家，征订价285元一年。赠品杂志社送的是一本笔记本+《创意阅读写作工坊》，我觉得笔记本哪里都可以买到，所以换成了以下：3本杂志期刊+《创意阅读写作工坊》，性价比更高，也更有意义。
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